（通讯员：刘继宵）为引导科研人员坚持“四个面向”开展，推进以转化为目标的科研工作导向，3月15日下午，广州研究院举办教师发展大讲堂，邀请学校院为我院教师作题为“强化知识产权布局，提升成果转化效能”的专题讲座。院副院长、成果与科技开发管理部部长张毅，科技成果管理处处长沈满出席活动，研究院教师代表、相关职能部门参加了此次报告会，讲座由研究院副院长马博主持。

沈满谈到，科技成果转化的主要途径有：一是高校、科研院所和企业联合科研攻关，以项目形式研发合作；二是高校、科研院所依托自身力量建设创新平台，技术转移中心、孵化器等；三是通过协议、招标、技术市场挂牌交易、拍卖等途径进行科技成果交易；四是构建科技成果转化机制。他指出，学校近年来持续修订完善相关制度，围绕管理、制度和服务三个方面下功夫，近五年有效专利申请及保留数量逐年递增、合同签订总额逐年增长，成果转化效率提升幅度明显，先后获批国家双创示范基地、国家知识产权试点高校、教育部科技成果转化和技术转移基地、西安市首批科技成果就地转化示范高校。

随后，与会领导及教师展开了深入探讨，主要涉及知识产权、激励机制、转化时效、资金支持等方面。张毅指出，科技成果转化是全链条发展创新，要注重科技成果转化过程中的要素流通和联动；广大教师在这个链条中首先要扮演好创新成果“源头”的角色，对自身未来科研教学道路设立明确、长远的目标，发挥引领性科技成果在促进产业发展和培育方面的“头雁效应”。

马博作总结讲话，他指出，广大教师要及早谋划专利导航工作，为后续科研成果转化工作、团队发展和个人发展保驾护航。他强调，研究院将着力破解成果转化工作与产业有效衔接的难题，加强与政府部门、产投机构、行业企业的联系，为教师开展成果转化工作“铺路搭桥”，希望广大教师多出成果，助力研究院构建科技成果转化创新高地。